Job Description

DESCRIPCION GENERAL

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Responsable de un salon de clases de Head Start para ninos y ninas de

3 a 5 anos de edad

. Trabaja de manera colaborativa con el/la maestro(a) asistente, las familias y otros miembros del personal para lograr resultados positivos en ninos y ninas de todas las habilidades.

TAREAS Y RESPONSABILIDADES ESENCIALES

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Proveer apoyo emocional estableciendo un clima positivo en el salon, demostrando sensibilidad y capacidad de respuesta a las necesidades de los ninos y promoviendo su expresion y autonomia. Utilizar estrategias efectivas de manejo de conducta, incluyendo expectativas claras, prevencion y redireccion de conductas inapropiadas. Fomentar la productividad en el salon y maximizar el tiempo de aprendizaje, involucrando a los ninos mediante diversas modalidades y materiales. Proveer apoyo instruccional mediante el desarrollo de conceptos, promoviendo el analisis y razonamiento de los ninos, utilizando retroalimentacion continua y modelando un lenguaje de alta calidad. Asegurar que la organizacion del salon, los materiales y las exhibiciones sean apropiadas y propicien el aprendizaje. Implementar el curriculo seleccionado con fidelidad, comprendiendo los conceptos centrales y siguiendo toda la guia y recursos asignados. Preparar o adaptar planes de lecciones semanales e implementar actividades en grupos pequenos, lectura en voz alta, tiempo de circulo y otros componentes curriculares. Proveer una rutina consistente en el salon y facilitar cada parte de la misma para apoyar el aprendizaje de los ninos. Interactuar de manera intencional con los ninos a lo largo del dia para brindar apoyo diferenciado. Recopilar documentacion continua del progreso de los ninos mediante observaciones y evaluaciones directas e integradas. Completar de manera confiable los puntos de cotejo de evaluaciones trimestrales para cada nino. Analizar los datos de evaluacion infantil y utilizarlos para la planificacion e individualizacion. Completar evaluaciones de desarrollo y socioemocionales dentro de los plazos establecidos. Desarrollar Planes de Aprendizaje Individualizados basados en temas, identificando metas especificas y estrategias apropiadas para el desarrollo de cada nino. Integrar Planes Educativos Individualizados (IEP) o planes de accion de referidos para ninos con necesidades especiales diagnosticadas o sospechadas. Implementar practicas de

Apoyo Conductual Positivo (PBS)

y las Expectativas del Programa a nivel organizacional. Establecer relaciones positivas y productivas con las familias, fomentando la confianza y el respeto mutuo. Programar y completar

dos visitas al hogar

y

dos conferencias de padres y maestros

por ano. Promover la participacion de las familias como voluntarios en el salon de clases. Colaborar con el personal de servicios familiares para apoyar a las familias en la implementacion de practicas de vida familiar, extender el aprendizaje al hogar y cumplir con las expectativas de asistencia. Cumplir con todas las guias y expectativas relacionadas a la iniciativa

Shine On, Families

. Participar en procesos continuos de

coaching reflexivo

y autoevaluacion. Colaborar activamente con el/la maestro(a) asistente y otros miembros del personal del centro. Compartir informacion pertinente con el personal de servicios familiares, discapacidades/salud mental y salud/nutricion, segun sea necesario, y participar en conferencias de casos cuando aplique. Conocer y comprender las

Metas de Preparacion Escolar

y trabajar para que todos los ninos las alcancen. Proveer experiencias en el salon que sean apropiadas al desarrollo, edad, idioma y cultura de los ninos atendidos. Establecer y mantener un ambiente de aprendizaje seguro y saludable, asegurando supervision completa en todo momento conforme a los requisitos de Head Start y licenciamiento. Realizar monitoreos diarios de salud y seguridad del ambiente interior y exterior (cuando aplique). Cumplir con todas las practicas de salud e higiene, incluyendo lavado de manos, desinfeccion y precauciones universales. Supervisar los periodos de comida y el servicio de

alimentacion estilo familiar

. Supervisar excursiones y actividades al aire libre del salon. Mantener la documentacion requerida de actividades, incluyendo informacion del nino y la familia, datos de evaluacion, registros de voluntarios, entre otros. Participar en reuniones, eventos y adiestramientos asignados. Realizar cualquier otra tarea relacionada que le sea asignada.

EXPERIENCIA, EDUCACION, DESTREZAS Y CONOCIMIENTOS REQUERIDOS

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Grado Asociado (AA/AS) en Educacion en Preescolar
Bachillerato (BA/BS) en Educacion en la Preescolar

o

Certificacion estatal como maestro(a) preescolar con experiencia

o

Bachillerato altamente preferido.

Bilingue (espanol) preferido. Examen fisico y verificacion de antecedentes son requeridos. Disponibilidad para viajar localmente o a larga distancia hasta un

10 %

del tiempo para reuniones y funciones relacionadas al trabajo. Licencia de conducir valida y transportacion confiable. Capacidad para interactuar efectivamente con personas de diversos trasfondos. Habilidad para comunicarse de manera efectiva, verbalmente y por escrito. Dominio basico de computadoras, incluyendo aplicaciones de

Microsoft Office

y otros sistemas de datos, asi como navegacion en internet. Debe ser una persona honesta, confiable y capaz de cumplir con fechas limites. Automotivado(a) y capaz de trabajar de manera independiente.

DESCARGO DE RESPONSABILIDAD

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La informacion presentada describe la naturaleza general y el nivel de responsabilidades del puesto. No pretende incluir ni interpretarse como un inventario exhaustivo de todas las funciones, responsabilidades, cualificaciones u objetivos requeridos para este puesto.